Общение как форма самопознания

Вектор цели пляшет как сумасшедший компас, сегодня мои размышления относятся к общению как форме самопознания.

Считается, что любое живое существо обладает потребностью в коммуникации с другими представителями вида. В противном случае происходит медленное угасание интереса к существованию. Поведенчески это можно объяснить как потребность в обучении на сравнительной основе. Про биологические факторы рассказывать не буду, это очевидно.

В первой описанной потребности человек создаёт массивную надстройку ввиде самопознания. Надо отметить, что этот процесс изначально пролегает в сфере деятельности мозга и хорошо существует сам по себе. Но находятся важные побудительные мотивы, которые требуют выхода в коммуникации. Впрочем, так ли это важно, у меня есть большие сомнения.

Что характеризует разницу между двумя методами? Во-первых, словесность. В общении трансляция мыслей на язык происходит с очень большой скоростью, что создаёт массовые недоговорки и лишние речевые конструкции. Это ещё более усугубляется второй особенностью, которую не могу назвать иначе как "фильтром с проекцией на собеседника", где в стремлении точно передать свою мысль отсекаются ещё десятки оттенков идеи. В идеале, если быть большим оптимистом, эти две характеристики должны уравновешивать друг друга. Но нельзя недооценивать то, что всё это происходит очень-очень быстро. Мне кажется, наивно полагаться на свой мозг в такой большой степени, чтобы серьёзно рассматривать коммуникации как самопознание.

На этом месте в меня полетели камни несогласных.

Далее, по тексту. В общении нельзя не учитывать другие особенности, которые не играют решающей роли в собственных размышлениях. Это условия, в которых произносятся фразы, это место, где "разыгрывается спектакль". Всё, что имеется в качестве ограничителей свободы мысли, при коммуникации надо умножить на 2 (и более, в зависимости от того, сколько человек принимает участие в разговоре) и приправить это необходимостью в речевой активности и эмоциональности.

Разумеется, все эти особенности присутствуют исключительно в том случае, если человек ищет познания, а не (как варианты): утверждение своих идей, "поболтать" и т.п.

27 сентября
2011